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已完结
几乎是话音落的(de )一瞬间,孟行悠看见(jiàn )奥迪后座溜出来一个()(gè )小朋友,还是初秋,小朋友已经穿上了羽(yǔ )绒服,脸上戴着口罩,裹()得像个小雪人。
贺勤走到两个学生面()前站着,大有护犊子的意思, 听()完教导主任的话,不紧不慢地说:主()任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据()是什(shí )么?我们做老师的要(yào )劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是()一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
你又不近视,为什么要戴()眼镜?孟行悠盯着走过来的迟砚,狐()疑地问,你不会是为了装逼吧()?
不知道,可能下意识拿你当朋友,说()话没顾忌,再说昨天那情书也不是你写(xiě )的。
不过裴暖一直没(méi )改()口,说是叫着顺嘴(zuǐ ),别人叫她悠悠,她(tā )偏叫她悠崽,这样显(xiǎn )得特()别,他俩关系不(bú )一般,是真真儿的铁()瓷。
孟行悠费了老大劲才忍住()没翻白眼,迟砚比她冷静,淡声回答:()刚吃完饭,正要去上课,主任。
现()在不是,那以后有没有可能发展一(yī() )下?
几乎是话音落的(de )一瞬间,孟行悠看见(jiàn )奥迪后座溜出来一个()(gè )小朋友,还是初秋,小朋友已经穿上了羽(yǔ )绒服,脸上戴着口罩,裹()得像个小雪人。
贺勤走到两个学生面()前站着,大有护犊子的意思, 听()完教导主任的话,不紧不慢地说:主()任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据()是什(shí )么?我们做老师的要(yào )劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是()一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
你又不近视,为什么要戴()眼镜?孟行悠盯着走过来的迟砚,狐()疑地问,你不会是为了装逼吧()?
不知道,可能下意识拿你当朋友,说()话没顾忌,再说昨天那情书也不是你写(xiě )的。
不过裴暖一直没(méi )改()口,说是叫着顺嘴(zuǐ ),别人叫她悠悠,她(tā )偏叫她悠崽,这样显(xiǎn )得特()别,他俩关系不(bú )一般,是真真儿的铁()瓷。
孟行悠费了老大劲才忍住()没翻白眼,迟砚比她冷静,淡声回答:()刚吃完饭,正要去上课,主任。
现()在不是,那以后有没有可能发展一(yī() )下?